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赵倩倩和小李两人不但肚饿口干，而且又被跳蚤折叮咬腾了一夜。
直到天快亮了，才昏昏迷迷的睡着。
这时候，民办老师李阳已经来到学校。看到他们俩，靠在墙角处低头憨睡的可怜样子，他十分心痛。
李永强发觉李阳老师来了，就急忙把小倩推醒。
这时候，学生陆陆续续的进学校来了。
学生们一双双惊奇的眼睛，望着小倩头发蓬松、疲惫的样子，呆呆不动。
小倩发觉后，急忙整理了一下头发，和衣服。
因为没有水，脸也没洗的就出来。
因为李永强要忙着去墨红小学报到上课，他跟小倩交代了两句就匆匆忙忙离去了。
准备上课了，李阳就带着小倩到三四年级班的教室里。
小倩一看，一个班两个年级学生才二十多个，这怎么去教？他一下子心从头到脚都冷了。
看看这么几个学生，又想想李永强的离去，她一时感到孤独，苦闷不堪。
就折回窩篷里坐着苦思、沮丧、流泪。
她准备一走了之！
她想；‘回到家里当农民，也比在这里强多了！’
李阳看出小倩的悲伤、沮丧情绪，生怕她赌气卷起行李就走，急忙走进来对小倩进行劝说：“赵老师，我知道你昨晚上没有吃好、睡好。又看到这么几个学生不开心。
这里条件太差、生活又艰苦，但是这些穷苦孩子确实离不开你们有学问、有水平的老师来教。
我只是一个小学毕业的民办老师。
这里的老百姓和学生盼星星盼月亮，把你盼来。
可是…….”
……..
小倩低头不语。
“我知道，你昨天晚上一夜没有睡好，又没有水喝，又被跳蚤叮咬。
一个小姑娘怎么会经得起这样折磨，我很同情和理解。
但是，如果你一走，这些学生就无望了，他们肯定就不来读了。
靠我一个人，也难以再维持下去。
这个学校就要停办了,这里的孩子就没有去处读书，看在这些穷孩子面上，希望你还是留下来。
我替这里的老百姓求求你，希望你不能走。”
李阳老师对这里彝族同胞和这些穷孩子的深厚感情，深深触动了小倩的神经系统。
又在李阳的苦苦哀求下，看看那些可怜的孩子，作为一个女老师，天生的一种师爱、母爱的情感，顿时在她脑里渀发出来，成了她留下来的催化剂，驱使她，丢掉想走的念头。
“李老师，你真是一个彝家人的好汉子，你的一言一行让我深受感动。
你的一片爱学生的热心，对教育事业的忠诚，不计报酬、兢兢业业为教好学生做出的奉献，我十分敬佩！”小倩说。
小倩觉得：‘跟这个在这里默默奉献一辈子的民办老师相比，自己想打退堂鼓念头太不应该。
再说，如果自己这么一走，岂不是要被杨泽通嘲笑，幸灾乐祸？
我一定要在福源和他拼到底，看着永远光棍一条、断子绝孙的下场。
而且，自己这么一走，李永强就有可能跟自己分离。做不了夫妻。
贺宇也会为她担忧牵挂。
她思前想后，反复琢磨，就决定不走！’，
李阳老师听了小倩的一席话，愁眉的脸盘，露出了憨厚的笑容。
真是：
彝族憨厚朴实民师李阳，，
一言一行触动小倩神经。
不能让姓杨的幸灾乐祸
要看看他断子绝孙下场。